трудности связывания смысла слова или прочитанного предложения с реальными объектами или действиями.
Логопед КЦСОР «Волоколамский» , Полина Михайловна Призенко, подбирает индивидуальные упражнения для преодоления трудностей связывания смысла слова или прочитанного.
«Сейчас существует много игр и заданий для работы по данной теме. Я сама придумываю множество таких игр, главная моя задача: заинтересовать ребенка и тогда легче добиться желаемого результата» — говорит Полина Михайловна.
